Strategi Mengerjakan Soal Listening UN Bahasa Inggris
SHORT DIALOGUE
Yang pertama yakni belahan yang mencakup dialog dan pertanyaan. Dialog dan pertanyaan tidak akan tertulis pada soal, jadi adik-adik harus mendengarkan dengan baik-baik isi percakapan dan melihat 5 jawabanan a, b, c, d, atau e yang ada di soal. Pilih jawabanan mana yang paling tepat menjawaban pertanyaan yang didiberikan oleh narator.
Dalam test belahan ini, adik-adik diuji kemampuan pamahaman dialog singkat dalam Bahasa Inggris antara dua orang. Format dialog bisa digambarkan mirip diberikut:
Tips dan trik untuk mengerjakan soal pada belahan dialog adalah:
TIPS: Dalam mengisi LJK pada soal listening ini, adik-adik tidakboleh mengisikan langsung di LJK. Cukup tandai saja pada pilihan jawabanan A, B, C, D, atau E pada lembar soal saja. Sehingga adik-adik punya cukup waktu untuk membaca perintah atau pilihan jawabanan pada soal selanjutnya.
SHORT DIALOGUE
Yang pertama yakni belahan yang mencakup dialog dan pertanyaan. Dialog dan pertanyaan tidak akan tertulis pada soal, jadi adik-adik harus mendengarkan dengan baik-baik isi percakapan dan melihat 5 jawabanan a, b, c, d, atau e yang ada di soal. Pilih jawabanan mana yang paling tepat menjawaban pertanyaan yang didiberikan oleh narator.
Dalam test belahan ini, adik-adik diuji kemampuan pamahaman dialog singkat dalam Bahasa Inggris antara dua orang. Format dialog bisa digambarkan mirip diberikut:
Man : " Kalimat... "
Woman : " Kalimat... "
Man : " Kalimat... "
atau
Woman : " Kalimat... "
Man : " Kalimat... "
Woman : " Kalimat... "
Tips dan trik untuk mengerjakan soal pada belahan dialog adalah:
- Saat narator membacakan "Direction", maka adik-adik harus segera membaca pertanyaan berserta pilihan jawabanan yang ada pada soal. Sehingga adik-adik sudah memiliki modal pemahaman terhadap soal apa saja yang diperkirakan nanti akan ditanyakan pada soal.
- Dialog selalu dibacakan dua kali. Nah, setidaknya adik-adik sudah bisa yakin menemukan jawabanan saat dialog dibacakan untuk yang pertama kali. Jadi, saat dialog dibacakan ulang, adik-adik bisa membaca pertanyaan atau jawabanan pada soal selanjutnya... Jika belum yakin terhadap jawabanan, maka adik-adik bisa memanfaatkan peluang untuk mengoreksi jawabanan saat dibacakan ulang dialog tersebut.
- Saat membaca pilihan jawabanan, adik-adik harus bisa menentukan kira-kira kata tanya apa yang akan digunakan narator? Apakah what, who, when, where, why, atau how, how long, how much, how many, dll... melaluiataubersamaini mengetahui kata tanya tersebut adik-adik bisa serius dalam mendengarkan kalimat yang dibacakan pada dialog yang mengandung unsur kata tanya tersebut dalam menentukan jawabanannya nanti
- Adik-adik harus mencoba mengetahui dimana pembicaraan tersebut dilakukan, siapa mereka, apa kekerabatan mereka, atau apa yang mereka kerjakan. Ini supaya mempergampang dalam menciptakan analisa jawabanan yang tepat.
- Terakhir. Jangan membiarkan jawabanan kosong, isi saja sebisanya siapa tahu jawabanan adik-adik benar, hehe...
TIPS: Dalam mengisi LJK pada soal listening ini, adik-adik tidakboleh mengisikan langsung di LJK. Cukup tandai saja pada pilihan jawabanan A, B, C, D, atau E pada lembar soal saja. Sehingga adik-adik punya cukup waktu untuk membaca perintah atau pilihan jawabanan pada soal selanjutnya.
