Halaman 86, 91, 92 Tema 6 Kelas 4 Pembelajaran 3 Subtema 2 Kurikulum 2013 - Buku Siswa Tema 6 Kelas 4 SD/MI Pembelajaran 3 subtema 2 Hebatnya cita citaku
Didalam pembelajaran 3 Kelas 4 tema 6 subtema 2 ada beberapa pertayaan - pertayaan yang harus di jawab oleh siswa siswi padaa buku paket tematik kurikulum 2013
Untuk itu, Admin telah meringkas dan menjawab soal dan pertayaan pada buku siswa kelas 4 tema 6 pembelajaran 3 subtema 2,Dengan demikian admin telah menuliskan kunci tanggapan bererta halamannya dengan tujuan semoga siswa atau pun wali murid gampang menemukan halaman yang di tujunya.berikut admin tulis kunci jawabannya.
Kelas 4 Tema 6 pembelajaran 3 kurikulum 2013
Ayo Berdiskusi
Perhatikan dengan seksama gambar di atas! Tahukah kamu,siapakah tokoh yang terdapat dalam gambar tersebut? Ya! Tokoh tersebut ialah patih Kerajaan Majapahit berjulukan Gajah Mada.
Patih Gajah Mada merupakan seorang tokoh besar yang mempunyai keinginan sangat besar,yaitu mempersatukan pulau-pulau dan kerajaan-kerajaan yang ada ketika itu menjadi satu yaitu, Nusantara!
Diskusikan bersama teman-temanmu beberapa pertanyaan berikut!
1.Apakah keinginan Patih Gajah Mada terlalu tinggi ketika itu?
Jawaban
Cita cita gajah mada ialah Mempersatukan Nusantara di bawah naungan Majaphait.
2.Tahukah kau perjuangan apa saja yang dilakukannya untuk mencapai keinginan tersebut?
Jawaban
Uasaha yang di lakukan ya ialah Gajah mada melaksanakan sumpah palapa
3.Tahukah kau bagaimana cara Patih Gajah Mada mewujudkan cita-citanya?
Jawaban
Untuk mewujudkan cita citanya patih gajah mada ialah Patih Gajah Mada benar benar melaksanakan sumpah palapa yang di ucapkan ketika di angkat menjadi Maha pati majapahit dan berkerja keras untuk menakukan kawasan nusantara.
Setelah melaksanakan diskusi dengan temanmu, bacalah bacaan ihwal Gajah Mada berikut!
Cita-Cita Besar Patih Gajah Mada
Gajah Mada yang mempunyai arti “Gajah yang cerdas, tangkas, dan energik.” Memulai pekerjaannya sebagai anggota prajurit Bhayangkara.Karena kemampuannya,ia pun diangkat menjadi Kepala Prajurit Bhayangkara dengan kiprah memimpin pasukan pengaman dan pengawal Raja.
Pengabdian Gajah Mada pada kerajaan dimulai pada masa pemerintahan Raja Jayanegara (1309 – 1328). Berkat kerja keras dan kepemimpinannya yang hebat, Gajah Mada menjadi seorang Patih Kerajaan Majapahit pada masa pemerintahan Ratu Tribhuawanatunggadewi Jayawisnuwardhani.
Pada ketika hendak dilantik menjadi patih, Gajah Mada menciptakan komitmen yang sangat populer sampai kini. Sebuah ikrar atau komitmen yang dikenal dengan nama Sumpah Palapa.
Ia berjanji tidak ingin menikmati buah palapa kecuali sanggup mempersatukan daerah-daerah menyerupai Seram,Tanjungpura,Haru,Pahang(Semenanjung),Dompo,Bali,Sunda,Palembang,Tumasik (Singapura).Janji atau ikrar yang ia upayakan untuk terwujud dengan menyatukan wilayah tersebut menjadi wilayah Nusantara.
Saat itu wilayah Nusantara lebih luas dari wilayah negara Indonesia ketika ini.Saat itu wilayah Nusantara mencakup Seluruh Semenanjung Malayu(Malaysia dan Singapura), Sumatra, Jawa, Kalimantan,Sulawesi,Sunda kecil,Bali,Maluku,Papua,hingga wilayah Darwin(Australia).
Kunci Jawaban buku siswa halaman 86
Berdasarkan bacaan di depan,lengkapilah peta pikiran berikut ini!
Jawaban
Kamu telah tahu ciri-ciri puisi juga bagian-bagian puisi. Bacalah puisi di bawah ini dengan saksama!
Bersama dengan sahabat sebangkumu, lakukanlah aktivitas berikut!
1.Ceritakanlah pendapatmu ihwal puisi tersebut.Baca kembali bacaan ihwal Gajah Mada untuk membantumu memahami puisi tersebut.
2.Salinlah puisi tersebut di buku tulismu dengan memakai pensil.
3.Perhatikan baris kata-kata pada bait pertama. Lalu, gantilah beberapa kata di setiap barisnya dengan memakai kata-katamu sendiri.
4.Kamu sanggup memakai kata-kata yang ada dalam bacaan atau kata-katamu sendiri yang mempunyai makna hampir sama dengan kata yang kau ganti.
5.Lakukan juga untuk baris-baris berikutnya pada bait pertama.
6.Bacalah kembali bait pertamamu, perbaiki kalau kau menemukan katakata yang lebih baik dengan rima dan makna yang sesuai.
7.Lakukan hal yang sama terhadap bait-bait berikutnya.
8.Setelah selesai, baca kembali keseluruhan puisimu.
9.Bacakan puisimu di depan kelas.
Usaha Patih Gajah Mada untuk mempersatukan Nusantara telah terwujud, meskipun daerahnya tidak seluas yang ia cita-citakan. Usaha mempersatukan wilayah dan masyarakat di dalamnya tentu bukan hal yang mudah.Oleh karenanya,bangsa Indonesia harus memelihara persatuan dan kesatuan dengan sungguh-sungguh.
Ayo Berkreasi
Amatilah kehidupan masyarakat yang ada di sekitarmu!
Apakah mereka berasal dari kawasan yang sama?
Apakah nenek moyang mereka berasal dari kawasan yang sama?
Bagaimana dengan suku asal mereka?Bagaimana juga dengan bahasa kawasan mereka?
Ayo Mengamati
Kamu telah mempelajari banyak sekali jenis sumber daya alam yang ada di sekitarmu. Sumber daya alam ialah segala sesuatu dari alam yang sanggup dipakai untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia. Air, matahari, tanah, dan segala yang ada di dalamnya merupakan sumber daya alam yang harus dipelihara dan dilestarikan.Sumber daya berupa air,tanah,matahari,tumbuhan,dan binatang merupakan sumber daya alam yang sanggup diperbarui.
Beberapa sumber daya alam tersebut sanggup berupa banyak sekali bentang alam, seper ti sungai, danau, laut, tanah pers awahan, dan tanah hutan.
Pada setiap bentang alam tesebut terkandung sumber daya alam, berupa air,tanah, udara bersih,tumbuhan, dan hewan.Perhatikan kawasan di sekitar tempat tinggalmu.Amatilah beberapa sumber daya alam yang ada di sekitarmu. Catatlah sumber daya alam tersebut di dalam tabel, kemudian lengkapilah dengan keterangan manfaat sumber daya alam tersebut bagi lingkungan sekitarmu.
Lihatlah referensi berikut!
Kunci Jawaban buku siswa tema 6 kelas 4 Halaman 91, 92
Berdasarkan tabel di atas, jawablah beberapa pertanyaan berikut!
1.Sumber daya alam mana saja yang paling banyak tersedia di kawasan tempat tinggalmu?
Jawaban
Sumber daya alam yang paling bayak ialah Air
Terdapat di Sungai
Manfaat Untuk menyirami tumbuh flora
2.Bagaimana masyarakat sekitar memanfaatkannya?
Jawaban
Cara memanfaatnya ialah msayarakat mengalirakan air ke tempat - yang tidak ada airnya
3.Bagaimana perjuangan masyarakat sekitar menjaga dan memeliharanya?
Jawaban
Usaha masayarakt untuk memeliharanya ialah dengan cara tidak membuang sampah sembarangan.
Artikel yang sedang anda baca ialah Kunci Jawaban Buku siswa tema 6 kelas 4 Subtema 2 pembelajaran 3 kurikulum 2013 revisi terbaru
Terima kasih sudah membaca goresan pena ini semoga bermanfaat untuk kita semua dimnapun kalian berada dan kalau ada pertayaan silkan komen di kolom komentar di bawah ini. Sumber https://likfanen.blogspot.com/
