Guru sebagai tenaga profesional memiliki fungsi, peran, dan kedudukan yang sangat penting dalam mencapai Visi Kemdikbud 2025 yaitu Menghasilkan Insan Indonesia Cerdas dan Kompetitif. Oleh alasannya ialah itu, profesi guru harus dikembangkan sebagai profesi yang bermartabat sebagaimana diamanatkan dalam Undang-Undang Nomor 14 Tahun 2005 ihwal Guru dan Dosen.
Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, diharapkan suatu sistem training dan pengembangan terhadap profesi guru secara terprogram dan berkelanjutan melalui acara pengembangan keprofesian berkelanjutan Pengembangan Profesi Guru merupakan salah satu acara yang dirancang untuk mewujudkan terbentuknya guru yang profesional. Buku ini merupakan Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang disajikan untuk dipakai sebagai pola dalam melakukan acara pengembangan keprofesian berkelanjutan, baik oleh guru, tim penilai, maupun pemangku kepentingan (stake holder).
Mudah-mudahan buku 4 ihwal PKB dan Angka Kreditnya ini sanggup dimanfaatkan oleh pihak-pihak yang terlibat dalam pelaksanaan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan bagi guru.
Sumber https://mrmung.blogspot.com/
Konsekuensi dari jabatan guru sebagai profesi, diharapkan suatu sistem training dan pengembangan terhadap profesi guru secara terprogram dan berkelanjutan melalui acara pengembangan keprofesian berkelanjutan Pengembangan Profesi Guru merupakan salah satu acara yang dirancang untuk mewujudkan terbentuknya guru yang profesional. Buku ini merupakan Pedoman Kegiatan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan yang disajikan untuk dipakai sebagai pola dalam melakukan acara pengembangan keprofesian berkelanjutan, baik oleh guru, tim penilai, maupun pemangku kepentingan (stake holder).
Mudah-mudahan buku 4 ihwal PKB dan Angka Kreditnya ini sanggup dimanfaatkan oleh pihak-pihak yang terlibat dalam pelaksanaan Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan bagi guru.
Sumber https://mrmung.blogspot.com/
